Sengketa Administrasi di UNTIRTA, Mahasiswa Jadi Korban Pihak Rektorat Bungkam

CILEGON, TirtaNews – Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Teknik (BEM FT) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA) meminta pihak kampus segera menyelesaikan persoalan administrasi yang berujung pada penyegelan 15 ruang kelas di lingkungan Fakultas Teknik. Menurut mahasiswa, sengketa antara universitas dan pihak penyedia jasa tidak semestinya mengganggu hak mahasiswa untuk memperoleh layanan pendidikan.
Dalam pernyataan sikapnya, BEM FT menilai penyegelan ruang kelas berpotensi menghambat kegiatan akademik dan mengurangi akses mahasiswa terhadap proses pembelajaran. Perselisihan yang terjadi dinilai merupakan ranah administratif sehingga penyelesaiannya seharusnya ditempuh melalui komunikasi, musyawarah, atau mekanisme hukum yang berlaku, tanpa melibatkan kepentingan mahasiswa.
Mahasiswa menegaskan bahwa mereka tidak memiliki keterlibatan dalam sengketa tersebut. Karena itu, mereka meminta seluruh pihak mengedepankan kepentingan pendidikan sebagai prioritas.
BEM FT menyampaikan tiga tuntutan. Pertama, mendesak percepatan penyelesaian persoalan administrasi dan pembayaran agar aktivitas akademik dapat kembali berjalan normal. Kedua, mengecam tindakan penyegelan ruang kelas yang dilakukan secara sepihak. Ketiga, meminta setiap sengketa diselesaikan secara profesional tanpa menghambat pelayanan pendidikan.
Bagi mahasiswa, ruang kelas bukan sekadar bangunan fisik, melainkan tempat berlangsungnya proses belajar mengajar dan pengembangan sumber daya manusia. Oleh sebab itu, mereka berharap penyelesaian konflik dapat segera dicapai sehingga hak mahasiswa untuk memperoleh pendidikan yang layak tetap terjamin.
Hingga pernyataan sikap tersebut disampaikan, BEM FT mengajak seluruh sivitas akademika mengawal penyelesaian persoalan tersebut agar kegiatan perkuliahan tidak terus terdampak oleh sengketa administratif.
Hingga berita ini ditulis, pihak Rektorat UNTIRTA dan Ketua ULP Untirta belum memberikan tanggapan, dihubungi via WhatsApp bungkam. (Az/Red)
